近日，教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動2025年部署會召開，會議提出，積極推動人工智能賦能教育強國建設(shè)。人工智能作為新技術(shù)，其迅猛發(fā)展不僅推動了人才培養(yǎng)目標的變革，也對教育方式及學習習慣產(chǎn)生了深刻影響。重塑教育內(nèi)容、革新教學方式，成為各教育主體借力人工智能技術(shù)浪潮、助推教育強國建設(shè)的主要路徑。
數(shù)字化時代的來臨，帶來了智慧學習之風，而人工智能技術(shù)的加持更成為了加快實現(xiàn)教育大國向教育強國邁進的重要變量。近年來，優(yōu)路教育以“科技+培訓”作為探索方向，堅持以技術(shù)創(chuàng)新為引擎、以教學品質(zhì)為核心，構(gòu)建了較為完善的職教服務(wù)生態(tài)，業(yè)務(wù)范圍涵蓋職業(yè)培訓、考研培訓、招考培訓、留學服務(wù)、圖書出版、信息技術(shù)服務(wù)等領(lǐng)域。
講師的素養(yǎng)是衡量教育水平的關(guān)鍵，智能時代的新型師資隊伍，不僅應(yīng)該是懂技術(shù)、懂教學的“雙師”，還應(yīng)以人才需求為導向，善于利用智能技術(shù)施行個性化教學、效率教學、品質(zhì)教學。優(yōu)路教育著力打造建造、造價、消安、醫(yī)衛(wèi)康養(yǎng)、經(jīng)管等多領(lǐng)域師資團隊，以行業(yè)大咖及自有講師組成的雙師團隊匠心雕琢教學內(nèi)容，依托其深厚的學術(shù)底蘊與實戰(zhàn)經(jīng)驗，憑借豐富的教學經(jīng)驗與理論知識，打造出了風格多元的課堂形式，不斷激發(fā)學員學習熱情。
經(jīng)實踐檢驗，在教學過程中，人工智能可以優(yōu)化、提效教研活動，形成數(shù)智賦能教學的新范式。優(yōu)路教育充分發(fā)揮其自主研發(fā)優(yōu)勢，協(xié)同教研團隊，通過人工智能技術(shù)與教學場景的多維度融合，讓知識處理更加精細化，內(nèi)容審核更加智能化，答疑響應(yīng)更加及時，重構(gòu)了傳統(tǒng)教研的工作流程，并持續(xù)推動教研講師數(shù)字教學能力的提升，為更加深入探索人工智能的應(yīng)用場景打下堅實的基礎(chǔ)。從輔助內(nèi)容研發(fā)、資源庫搭建，到智能答疑、資料整合等，人工智能技術(shù)的應(yīng)用，大幅提升了教研效率。
在提高用戶智學體驗層面，優(yōu)路教育結(jié)合教育各環(huán)節(jié)場景，溯源用戶需求，以智學平臺為依托，通過分析學員的學習行為、知識掌握程度等方面，動態(tài)把握學員學習狀態(tài)，為學習提效。一系列智學工具的研發(fā)推出，為用戶提供更好的學習體驗。從“統(tǒng)一規(guī)劃”到“針對適配”“靶向突破”，人工智能技術(shù)讓“千人千面”的個性化施教成為了可能。同時，優(yōu)路教育打造智能學習系統(tǒng)、三維仿真系統(tǒng)、交互直播系統(tǒng)、優(yōu)路云校等，以科技內(nèi)核賦能教學，為用戶帶來智學體驗。
隨著智能工具的不斷研發(fā)推出，智能時代的教育展現(xiàn)出了豐富多彩的新形態(tài)，無論是從課程架構(gòu)、教學模式，亦或是教學場景、學習體驗等方面都發(fā)生了翻天覆地的變化。在推動人工智能賦能教育強國建設(shè)的過程中，需著力提升師生的人工智能素養(yǎng)。優(yōu)路教育相關(guān)負責人表示，AI作為賦能工具，教育者在傳承知識與技能的同時，應(yīng)利用好前沿技術(shù)手段更好地提升教學水平與教育質(zhì)量，這才是人工智能浪潮時代職教人應(yīng)堅持的本心。
優(yōu)路教育將持續(xù)深耕職業(yè)教育領(lǐng)域，深化“AI+教育”的戰(zhàn)略布局，以構(gòu)建終身教育服務(wù)平臺為目標，為教育強國建設(shè)貢獻自身力量。
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